Onderwijsbehoeften boven tafel krijgen. Wat is anders na de wet toelatingsrecht? In de training over de intake wordt kennis over neurodiversiteit (ass, adhd, add, odd, angststoornissen, borderline, bi-polaire stoornis) gekoppeld aan de gespreksvaardigheden om deze groepen in kaart te krijgen. Waar hebben ze behoefte aan en wat werkt juist niet in een gesprek? Tijdens deze training kijk je ook gericht naar de mate waarin je eigen aanpak aansluit bij deze doelgroepen. Hoe kom je tot de kern! Hoe krijg ik de juiste informatie boven tafel, ook als die een moeilijk onderwerp betreft.
Deze training is net als alle andere ‘maatwerk’. Wat is de beginsituatie van jouw team? Waar is behoefte aan? We bepalen gezamenlijk waarop de training zich zal richten.