Tijdens mijn werk als begeleider passend onderwijs ben ik vaak aangelopen tegen mislukte of niet passende stages. Soms lag dit aan een mismatch met de stagebegeleider van het bedrijf, soms de hectiek van de dag. Maar meestal lag dit aan een verkeerde verwachting, een magere voorbereiding of het achterhouden van relevante informatie.
In de training ‘Hoe komt ik goed in beeld?!’ besteed ik aandacht aan diverse facetten:
– Hoe kom je over op anderen?
– Wat zijn jouw eigen vooroordelen en hoe kun je die benutten?
– Wie ben ik en wat kan ik? Zowel vakinhoudelijke als persoonlijke kwaliteiten.
– Wat wil ik leren of ontwikkelen?
– Hoe kan mijn omgeving mij hierin het beste ondersteunen, wat heb ik nodig?
Deze stappen komen voort uit het ONE PAGE PROFILE, een persoonlijke gebruiksaanwijzing. Hierin zet je bijvoorbeeld geen diagnoses maar wel de gevolgen ervan, v.b. iemand met ADHD zet bij onwikkelpunten: ik wil leren om mijn spullen op tijd op te ruimen. Hoe kun je me hierbij ondersteunen? Door me 5 minuten voor tijd een seintje te geven dat ik hiermee moet beginnen.
Een ander struikelblok komt kort aan bod: assertiviteit. Wie is er verantwoordelijk als iets op je stage niet goed loopt. Wie zijn jouw hulptroepen en wanneer schakel je die in? Door het hierover te hebben met elkaar land de boodschap dat je er niet alleen voor staat en dat je niet te snel conclusies trekt. Er is veel winst te behalen om te investeren in de stageplek waar je zit ipv weg te gaan en een nieuwe plek te zoeken.